一、山東211和985大學名單

山東211大學排名

山東985大學排名

二、山東大學簡介

山東大學是一所歷史悠久、學科齊全、學術(shù)實力雄厚、辦學鮮明,在國內(nèi)外具有重要影響的教育部直屬重點綜合性大學,是世界一流大學建設高校(A類)。

山東大學是中國代高等教育的起源性大學。其醫(yī)學學科起源于1864年,開啟代中國高等醫(yī)學教育之先河。其主體是1901年創(chuàng)辦的山東大學堂,是繼京師大學堂之后中國創(chuàng)辦的第二所國立大學,也是中國第一所按章程辦學的大學。從誕生起,學校先后歷經(jīng)了山東大學堂、國立青島大學、國立山東大學、山東大學以及由原山東大學、山東醫(yī)科大學、山東工業(yè)大學三校合并組建的新山東大學等幾個歷史發(fā)展時期。百余年間,山東大學秉承“為天下儲人才,為國家圖富強”的辦學宗旨,踐行“學無止境,氣有浩然”的校訓,踔厲奮發(fā),薪火相傳,形成了“崇實求新”的校風,為國家和社會培養(yǎng)了40余萬各類人才,為國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。

年來山東大學實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,各項事業(yè)均達到了前所未有的高度。學校的綜合水和辦學質(zhì)量明顯提升,國際影響力顯著增強,目前有16個學科的學術(shù)影響力和貢獻能力進入ESI世界排名前1%,與30多個國家和地區(qū)的170所學校簽署了校際合作協(xié)議。

學校規(guī)模宏大,實力雄厚�？傉嫉孛娣e8000余畝(含青島校區(qū)約3000畝), 形成了一校三地(濟南、威海、青島)的辦學格局�，F(xiàn)有4所附屬醫(yī)院,3所非隸屬附屬醫(yī)院,11所教學、實醫(yī)院。擁有在職教職工7493人(不含附屬醫(yī)院)。各類全日制學生達6萬人,其中,全日制本科生40789人,研究生18816人,留學生3791人。學校匯聚了一批杰出人才,共有教授1246人,博士生導師897人。其中,諾貝爾物理學獎獲得者Peter Grünberg受聘為特聘教授,研究生導師莫言教授榮獲2012年諾貝爾文學獎。學�，F(xiàn)有中國科學院和工程院院士12人,“獎勵計劃”特聘教授37人、講座教授15人、青年項目入選者5人;國家杰出青年科學基金獲得者41人、優(yōu)秀青年科學基金獲得者29人;“”領軍人才21人、教學名師5人、青年拔尖人才11人;國家百千萬人才工程入選者32人;泰山學者攀登計劃入選者15人、泰山學者特聘教授(專家)90人、泰山學者青年專家48人。

學校擁有精良的教學科研臺,有一級學科國家重點學科2個(涵蓋8個二級學科)、二級學科國家重點學科14個、二級學科國家重點培育學科3個,省級重點學科70個,覆蓋文、理、工、醫(yī)四大學科領域,實現(xiàn)了各學科的協(xié)調(diào)發(fā)展;有國家重點實驗室、國家工程技術(shù)研究中心、國家工程實驗室、國家工程技術(shù)推廣中心等國家級科研臺7個,國家“111創(chuàng)新引智計劃項目”6項,國家級人才培養(yǎng)基地6個,教育部人文社會科學重點研究基地4個,教育部、衛(wèi)生部重點實驗室及工程技術(shù)研究中心21個,另有大批省級重點實驗室和工程技術(shù)研究中心。

三、中國海洋大學簡介

中國海洋大學是一所海洋和水產(chǎn)學科顯著、學科門類齊全的教育部直屬重點綜合性大學,是國家“985工程”和“211工程”重點建設的高校,2017年9月入選國家“世界一流大學建設高�！�(A類)。

學校校訓是“海納百川,取則行遠”。

學校創(chuàng)建于1924年,歷經(jīng)私立青島大學、國立青島大學、國立山東大學、山東大學等辦學時期,于1959年發(fā)展成為山東海洋學院,1960年被國家確定為全國13所重點綜合性大學之一,1988年更名為青島海洋大學,2002年更名為中國海洋大學。

學校有嶗山校區(qū)、魚山校區(qū)和浮山校區(qū)3個校區(qū),占地2400余畝,正在建設西海岸校區(qū)。設有19個學院和1個基礎教學中心�，F(xiàn)有全日制在校生27300余人,其中本科生15000余人、碩士研究生10400余人、博士研究生1900余人。教職工3678人,其中專任教師1814人,博士生導師443人、正高級專業(yè)技術(shù)人員615人、副高級專業(yè)技術(shù)人員799人,中國科學院院士5人、中國工程院院士9人。著名作家王蒙擔任學校顧問、文學與新聞傳播學院名譽院長,國家海洋局原局長王曙光受聘學校顧問、海洋發(fā)展研究院名譽院長,國際著名物理學家錢致榕受聘學校顧問、特聘講席教授、行遠書院院長,諾貝爾文學獎獲得者莫言等14位知名作家受聘為學�！榜v校作家”。

學校以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、具有民族精神和社會責任感、具有國際視野和合作競爭意識、具有科學精神和人文素養(yǎng)、具有創(chuàng)新意識和實踐能力的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才為目標,以造就國家海洋事業(yè)的領軍人才和骨干力量為特殊使命。學校遵循“通識為體,專業(yè)為用”的本科教育理念,實行有限條件的自主選課制度和學業(yè)識別與畢業(yè)專業(yè)識別確認制度,努力培養(yǎng)復合型、高素質(zhì)人才。畢業(yè)生中已有14人當選中國科學院或中國工程院院士,3人先后擔任國家海洋局局長,參加中國第一次南極考察的75位科學家中一半以上是學校畢業(yè)生。