新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的山東科技大學測控技術與儀器專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年山東科技大學測控技術與儀器專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、山東科技大學測控技術與儀器專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年山東科技大學招生辦官方公布的測控技術與儀器專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道山東科技大學測控技術與儀器專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在河北省份2019年的山東科技大學測控技術與儀器專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是569分，對應的最低錄取位次在33670名；

2、在山西省份2019年的山東科技大學測控技術與儀器專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是524分，對應的最低錄取位次在24225名；

3、在福建省份2019年的山東科技大學測控技術與儀器專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是522分，對應的最低錄取位次在23570名；

4、在江西省份2019年的山東科技大學測控技術與儀器專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是558分，對應的最低錄取位次在21350名；

5、在廣西省份2019年的山東科技大學測控技術與儀器專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是502分，對應的最低錄取位次在40737名；

6、在寧夏省份2019年的山東科技大學測控技術與儀器專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是488分，對應的最低錄取位次在7273名；

二、山東科技大學測控技術與儀器專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	測控技術與儀器專業(yè)	2019	河北	理科	-	569	33670
2	(辦學地點青島校區(qū))測控技術與儀器專業(yè)	2019	山西	理科	-	524	24225
3	測控技術與儀器專業(yè)	2019	吉林	理科	-	552	12896
4	測控技術與儀器專業(yè)	2019	福建	理科	-	522	23570
5	測控技術與儀器專業(yè)	2019	江西	理科	-	558	21350
6	測控技術與儀器專業(yè)	2019	山東	理科	-	547	55926
7	(在青島校區(qū)辦學)測控技術與儀器專業(yè)	2019	廣西	理科	-	502	40737
8	測控技術與儀器專業(yè)	2019	寧夏	理科	-	488	7273

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三、山東科技大學師資和院系介紹

學校建校于1951年，是一所工科優(yōu)勢突出，行業(yè)特色鮮明，工學、理學、管理學、文學、法學、經(jīng)濟學、藝術學等多學科相互滲透、協(xié)調發(fā)展的山東省重點建設應用基礎型人才培養(yǎng)特色名校和高水平大學“沖一流”建設高校。在青島、泰安、濟南三地辦學，總占地面積3500余畝，建筑面積138萬平方米，固定資產(chǎn)總值30億元，教學科研儀器設備總值8億元。學校設有教學單位33個，科研單位5個。有博士后科研流動站9個，博士學位授權一級學科10個，碩士學位授權一級學科31個，碩士專業(yè)學位類別19個，本科專業(yè)96個。有國家重點（培育）學科1個，山東省高水平學科4個，山東省一流學科5個，另有省市級重點學科19個，工程學、數(shù)學、化學、材料科學、地球科學、計算機科學6個學科進入ESI全球排名前1%。有省部共建國家重點實驗室培育基地1個，國家地方聯(lián)合工程研究中心2個，國家工程實驗室1個，省部級及青島市實驗室(基地)和工程（技術）研究中心92個�，F(xiàn)有全日制本科在校生32300余人，研究生9000余人。有教職工3300余人，其中正高級職稱人員360余人。有兩院院士4人，聘任院士12人，日本工程院外籍院士1人，、國家杰青、百千萬人才工程等國家級人才工程人選21人，享受國務院政府特殊津貼人員52人。有泰山學者優(yōu)勢特色學科人才團隊領軍人才2人，泰山學者攀登計劃專家、特聘專家及青年專家31人，山東省有突出貢獻的中青年專家18人。有全國模范教師4人，全國優(yōu)秀教師7人，國家教學名師1人，山東省教學名師17人。有國家級教學團隊1個，國家級課程思政教學團隊1個，省級教學團隊8個。有教育部創(chuàng)新團隊2個，山東省高校創(chuàng)新團隊2個，山東省高等學校青創(chuàng)科技計劃創(chuàng)新團隊19個、人才引育計劃創(chuàng)新團隊11個。有國家級一流本科專業(yè)建設點19個，特色專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)8個，通過工程教育認證專業(yè)11個；國家級一流本科課程10門，課程思政示范課程1門，精品視頻公開課、資源共享課、精品課程10門，教學成果獎5項，實驗教學示范中心、虛擬仿真實驗教學中心、工程實踐教育中心5個，人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，大學生校外實踐教育基地1個。有省級一流本科專業(yè)建設點8個，品牌特色專業(yè)18個，高水平應用型立項建設專業(yè)群9個，教育服務新舊動能轉換專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)項目5個，一流本科課程75門，課程思政示范課程11門，精品課程58門，教學成果獎95項，課程思政教學研究示范中心1個，實驗教學示范中心5個，人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個，新舊動能轉換行業(yè)（專項）公共實訓基地1個。“十三五”以來，學校承擔國家級科研項目527項，省部級項目923項。獲得省部級以上科研獎勵251項，其中獲國家科學技術進步二等獎2項、國家技術發(fā)明二等獎2項。授權國家發(fā)明專利2100余項�！渡綎|科技大學學報（自然科學版）》是全國中文核心期刊、中國科技核心期刊。學�？萍紙@是科技部