新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的西安海棠職業(yè)學院康復治療技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據,包含近三年西安海棠職業(yè)學院康復治療技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據。

1、在山西省份2020年的西安海棠職業(yè)學院康復治療技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是275分,對應的最低錄取位次在81397名;
2、在貴州省份2021年的西安海棠職業(yè)學院康復治療技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是195分,對應的最低錄取位次在209347名;
3、在貴州省份2020年的西安海棠職業(yè)學院康復治療技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是182分,對應的最低錄取位次在214958名;
4、在陜西省份2020年的西安海棠職業(yè)學院康復治療技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是271分,對應的最低錄取位次在85277名;
5、在陜西省份2022年的西安海棠職業(yè)學院康復治療技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是281分,對應的最低錄取位次在81330名;
6、在寧夏省份2019年的西安海棠職業(yè)學院康復治療技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是227分,對應的最低錄取位次在-名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 康復治療技術專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 201 | 296638 |
| 2 | 康復治療技術專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 209 | 191164 |
| 3 | 康復治療技術專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 270 | 188160 |
| 4 | 康復治療技術專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 5 | 康復治療技術專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 160 | 64690 |
| 6 | 康復治療技術專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 141 | 78148 |
| 7 | 康復治療技術專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 273 | 62622 |
| 8 | 康復治療技術專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 275 | 81397 |
| 9 | 康復治療技術專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 282 | 69692 |
| 10 | 康復治療技術專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 257 | 91727 |
| 11 | 康復治療技術專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 12 | 康復治療技術專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 13 | (校本部)康復治療技術專業(yè) | 2022 | 內蒙古 | 文科 | - | 252 | 27430 |
| 14 | (辦學地點校本部)(收費標準9000元/年)(學制三年)康復治療技術專業(yè) | 2021 | 內蒙古 | 文科 | - | 331 | 26323 |
| 15 | (辦學地點校本部)(收費標準9000元/年)(學制三年)康復治療技術專業(yè) | 2020 | 內蒙古 | 文科 | - | 278 | 36887 |
| 16 | (辦學地點:校本部)康復治療技術專業(yè) | 2019 | 內蒙古 | 文科 | - | 318 | 34610 |
| 17 | 康復治療技術專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | - | - |
| 18 | 康復治療技術專業(yè) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 205 | 31196 |
| 19 | 康復治療技術專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 235 | 76002 |
| 20 | 康復治療技術專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
| 21 | 康復治療技術專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
| 22 | 康復治療技術專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
| 23 | (9000元/年)康復治療技術專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 300 | 171122 |
| 24 | 康復治療技術專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 216 | 519662 |
| 25 | (9000元/年)康復治療技術專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 236 | 293920 |
| 26 | (9000元/年)康復治療技術專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 198 | 342040 |
| 27 | (9000元/年)康復治療技術專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 229 | 439768 |
| 28 | 康復治療技術專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 175 | 282920 |
| 29 | 康復治療技術專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 30 | (9000元/年)康復治療技術專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 31 | 康復治療技術專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 299 | 137796 |
| 32 | 康復治療技術專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 291 | 140033 |
| 33 | 康復治療技術專業(yè) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | - | - |
| 34 | 康復治療技術專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 233 | 179538 |
| 35 | 康復治療技術專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 36 | 康復治療技術專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 37 | 康復治療技術專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 38 | 康復治療技術專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 39 | 康復治療技術專業(yè) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 200 | 148117 |
| 40 | 康復治療技術專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 201 | 212501 |
| 41 | 康復治療技術專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 42 | 康復治療技術專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 43 | 康復治療技術專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 44 | 康復治療技術專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 45 | 康復治療技術專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 180 | 69770 |
| 46 | 康復治療技術專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 317 | 74704 |
| 47 | 康復治療技術專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 48 | 康復治療技術專業(yè) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | 261 | 72878 |
| 49 | 康復治療技術專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | - | - |
| 50 | 康復治療技術專業(yè) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 313 | 66673 |
| 51 | (辦學地點:校本部)康復治療技術專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | - | - |
| 52 | 康復治療技術專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 53 | 康復治療技術專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 54 | 康復治療技術專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 155 | 208613 |
| 55 | 康復治療技術專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 56 | 康復治療技術專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 277 | 185353 |
| 57 | 康復治療技術專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 58 | 康復治療技術專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 59 | 康復治療技術專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 60 | (語種:不限)康復治療技術專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 265 | 124093 |
| 61 | (語種:不限)康復治療技術專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 195 | 209347 |
| 62 | (語種不限)康復治療技術專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 297 | 129711 |
| 63 | (語種不限)康復治療技術專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 182 | 214958 |
| 64 | 康復治療技術專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 273 | 122670 |
| 65 | 康復治療技術專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 223 | 211176 |
| 66 | (語種:不限)康復治療技術專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 67 | (語種:不限)康復治療技術專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 68 | 康復治療技術專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | - | - |
| 69 | 康復治療技術專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | - | - |
| 70 | 康復治療技術專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | - | - |
| 71 | 康復治療技術專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | - | - |
| 72 | 康復治療技術專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | - | - |
| 73 | 康復治療技術專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 383 | 118769 |
| 74 | 康復治療技術專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 360 | 140242 |
| 75 | 康復治療技術專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | - | - |
| 76 | 康復治療技術專業(yè) | 2021 | 陜西 | 文科 | - | 253 | 83527 |
| 77 | 康復治療技術專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 172 | 162228 |
| 78 | 康復治療技術專業(yè) | 2020 | 陜西 | 文科 | - | 271 | 85277 |
| 79 | 康復治療技術專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
| 80 | (教學地點:陜西省西安市灞橋區(qū)水安路30號校本部)康復治療技術專業(yè) | 2019 | 陜西 | 文科 | - | 209 | 85548 |
| 81 | (教學地點:陜西省西安市灞橋區(qū)水安路30號校本部)康復治療技術專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 151 | 172261 |
| 82 | 康復治療技術專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 211 | 163039 |
| 83 | 康復治療技術專業(yè) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | 281 | 81330 |
| 84 | 康復治療技術專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 164 | 82140 |
| 85 | 康復治療技術專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 86 | 康復治療技術專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 163 | 85897 |
| 87 | 康復治療技術專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 180 | 123258 |
| 88 | 康復治療技術專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 200 | 82475 |
| 89 | 康復治療技術專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 178 | 132563 |
| 90 | 康復治療技術專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 91 | 康復治療技術專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 92 | 康復治療技術專業(yè) | 2021 | 青海 | 文科 | - | 284 | 13324 |
| 93 | 康復治療技術專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | - | - |
| 94 | (年收費9000元)康復治療技術專業(yè) | 2020 | 青海 | 文科 | - | 338 | 8706 |
| 95 | (年收費9000元)康復治療技術專業(yè) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 268 | 22877 |
| 96 | 康復治療技術專業(yè) | 2019 | 青海 | 文科 | - | 310 | 9044 |
| 97 | 康復治療技術專業(yè) | 2019 | 青海 | 理科 | - | 251 | 23378 |
| 98 | 康復治療技術專業(yè) | 2022 | 青海 | 文科 | - | - | - |
| 99 | 康復治療技術專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
| 100 | (語種不限)康復治療技術專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | 236 | - |
| 101 | (語種不限)康復治療技術專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 227 | - |
| 102 | (語種不限)康復治療技術專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | 271 | - |
| 103 | (語種不限)康復治療技術專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 185 | - |
| 104 | 康復治療技術專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 文科 | - | 285 | - |
| 105 | 康復治療技術專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 227 | - |
| 106 | (語種不限)康復治療技術專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
| 107 | (語種不限)康復治療技術專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
| 108 | 康復治療技術專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
| 109 | 康復治療技術專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
| 110 | 康復治療技術專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 289 | 23152 |
| 111 | 康復治療技術專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 239 | 46095 |
| 112 | 康復治療技術專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 303 | 21376 |
| 113 | 康復治療技術專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 206 | 49891 |
| 114 | 康復治療技術專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
| 115 | 康復治療技術專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
西安海棠職業(yè)學院前身是陜西海棠中醫(yī)美容培訓學院,成立于1996年,1999年更名為陜西海棠美學專修學院;2004年經陜西省人民政府批準,國家教育部備案,升格為全日制民辦高職院校,更名為西安海棠職業(yè)學院。學院全面貫徹黨的教育方針,認真踐行核心價值觀,遵循高等職業(yè)教育教學規(guī)律,樹立職業(yè)教育理念,大力推進素質教育,弘揚中華民族傳統(tǒng)文化。以立德樹人為根本,以服務發(fā)展為宗旨,以促進就業(yè)為導向,完善產教融合、協(xié)同育人機制,不斷探索校企合作、產教融合的“2+1”創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,充分發(fā)揮校企合作優(yōu)勢,不斷更新辦學理念,努力改善辦學條件,積極尋求多元合作,豐富文化育人成果,提升社會服務功能,走內涵發(fā)展道路,呈現(xiàn)出規(guī)模、結構、質量、效益的協(xié)調發(fā)展。 學院設有理事會、院務管理委員會、教學工作指導委員會、學術委員會、安全穩(wěn)定工作委員會等10個專門機構,下設學院辦公室、教務處、學生處等20個職能處室和醫(yī)學美容學院、醫(yī)學技術學院、理工學院、消防學院、繼續(xù)教育學院、創(chuàng)業(yè)學院6個二級學院;學院地處西安市東郊白鹿原大學城,占地510畝,校舍建筑面積15.9127萬平方米,教學儀器設備總值6951.38萬元,圖書館藏書96.94萬冊,電子圖書125萬冊,教學用計算機約900臺,教學科研及輔助、行政辦公、生活用房等學生閱覽室、多媒體教室、語音室、食堂、浴室、超市、醫(yī)務室等學習生活場所一應俱全。 學院現(xiàn)有在校生近萬人,教職員工637人,其中專任教師中高級職稱84人,中級職稱147人,初級職稱73人,具有碩士及以上學位70多人,榮獲省級教學名師、優(yōu)秀教師各1人。學院通過校企合作的“聯(lián)培、聯(lián)訓、聯(lián)考”模式建立了一支校企資源共享的師資隊伍,同時引進以及聘請了西安交通大學、空軍軍醫(yī)大學、陜西中醫(yī)藥大學等院校著名教授作為專業(yè)帶頭人!半p師”素質教師、骨干教師、教學名師、優(yōu)秀教師比例基本能夠滿足教學與科研工作需要,形成了一支相對穩(wěn)定、專兼結合、滿足需要的師資隊伍。 學院根據經濟社會發(fā)展、產業(yè)結構調整需要和辦學特色,開設了醫(yī)學美容技術、護理、康復治療技術、口腔醫(yī)學技術、建筑消防技術等29個專業(yè),覆蓋國家高職高專目錄中7個專業(yè)大類、18個二級門類,醫(yī)學美容技術專業(yè)已成為美容行業(yè)的品牌,2017年獲批為省級一流專業(yè)培育項目;醫(yī)學美容技術、護理、中藥學、口腔醫(yī)學技術4個專業(yè)成為省級重點專業(yè);醫(yī)學檢驗技術、康復治療技術、市場營銷、藥品經營與管理等6個專業(yè)成為院級重點專業(yè);健康管理、建設工程管理等4個專業(yè)為校企合作企業(yè)需求專業(yè),基本形成了以中醫(yī)美容為特色,以醫(yī)學技術類專業(yè)為主體、經濟管理類專業(yè)并舉,頗具傳統(tǒng)文化特色、又與區(qū)域經濟建設緊密結合的專業(yè)群。學院堅持“大學與企業(yè)并行,科技與財富共贏”的辦學理念,以立足陜西,緊貼市場,面向一線,服務全國為辦學
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